martes, 29 de septiembre de 2015

50- SEGUNDO TALLER

LÍBER FALCO.- POEMAS

BIOGRAFÍA

Yo nací en Jacinto Vera.¡
Qué barrio Jacinto Vera!
Ranchos de lata por fuera
y por dentro de madera.
De noche blanca corría,blanca corría la luna
y yo corría tras ella.
De repente la perdía
de repente aparecía,
entre los ranchos de lata
Y por adentro madera.
!Ay, luna, mi luna blanca.
Luna de Jacinto Vera!

Poema con música de Daniel Viglietti: https://www.youtube.com/watch?v=0Mj-235jTZE

49- EDUCIENCIA 5

Niños de 5° año REVISAR!!

Las  siguientes unidades deben estar leídas y completas (tratar de lograr el máximo de estrellas).
PLAZO PARA LA REVISIÓN:

5° A      Lunes 5 de octubre

5° B       Martes 6 de octubre




GEOLOGÍA:
C- Erosión eólica
D- La isostasia
E- Ciclo biogeológico

ASTRONOMÍA:
A- Los astros del Sistema Solar
B- Modelo heliocéntrico y geocéntrico
C- El sistema Sol- Tierra-Luna
D- Las estaciones

FÍSICA:
A- La refracción de la luz
E- Movimiento y gravedad

BIOLOGÍA:
A- El ambiente y la salud
B- Las plantas en la atmósfera

QUÍMICA:
E- Elementos químicos. Metales y no metales.

lunes, 28 de septiembre de 2015

48- EDUCIENCIA 6

Niños de 6° año REVISAR!!

Las  siguientes unidades deben estar leídas y completas (tratar de lograr el máximo de estrellas).
PLAZO PARA LA REVISIÓN:

6° B       Viernes 2 de octubre

6° A       Lunes 5 de octubre


GEOLOGÍA: 
B- El tiempo geológico
C- El proceso geodinámico
D- La prueba de la deriva de los continentes
F- La tectónica de placas: sismicidad y vulcanismo.

FÍSICA:
A- Las ondas y sus propiedades
C- Las ondas luminosas.

QUÍMICA:
A- El modelo corpuscular de la materia

ASTRONOMÍA:
A-El espacio y la frontera final
B- Las galaxias
C- ¿Cómo y cuando nació el Universo?

BIOLOGÍA:
A- Nivel de organización ecosistémico

D- La salud del individuo y el ambiente.

domingo, 27 de septiembre de 2015

47- Testigos de un eclipse LUNAR.....

Entre la horas 22:07 y 01:27 de la noche del domingo 27 se observó en el cielo un eclipse total de Lunapor cuarta vez en dos años.

Durante ese periodo de tiempo, la Luna entró en el cono de sombra de la Tierra hasta llegar al punto de su órbita más cercano a la Tierra, conocido como perigeo. Cuando está en esta posición, ocurre lo que se ha popularizado bajo el nombre de súper Luna: el satélite será más luminoso y puede llegar a verse un 10% más grande, aunque la diferencia puede no ser tan perceptible a simple vista, advirtió a El Observador el astrónomo Gonzalo Tancredi. Al tener una órbita elíptica, la Luna tiene puntos en los que está más cerca y otros en que se encuentra más lejos de la Tierra (apogeo). Este domingo estuvo alrededor de 50 mil kilómetros más cerca que en su apogeo.

Si bien los eclipses son comunes –durante cada año suelen ocurrir dos y solamente en el siglo XXI habrán 228– esta combinación entre eclipse y superluna ocurre solamente una vez cada pocas décadas, publicó la NASA. La última vez que la dinámica planetaria dio lugar a la conjunción de estos fenómenos fue en 1982 y la próxima ocasión no será hasta 2033.


Entra al siguiente link y responde algunas cuestiones que surgieron al observar el eclipse:

http://www.elpais.com.uy/vida-actual/eclipse-luna-roja-mundo-nasa.html

Resultado de imagen de luna roja

46- ONDAS


La mayor parte de la información acerca de lo que nos rodea llega en alguna forma de ondas.
Es a través del movimiento oscilatorio que el sonido llega hasta nuestros oídos, la luz a los ojos y las señales electromagnéticas a nuestras radios y TV.
 Resultado de imagen de television    Resultado de imagen de radio
A través del movimiento ondulatorio se puede transferir energía de una fuente hacia el receptor, sin transferir materia entre los dos puntos.
En un sentido amplio, todo lo que va y viene, va de un lado al otro y regresa, entra y sale, se prende y se apaga, sube y baja; está vibrando u oscilando.
Una vibración u oscilación es un vaiven en el tiempo. Un vaiven tanto en el espacio como en el tiempo es una onda. Una onda se extiende de un lugar a otro.
La fuente de todas las ondas, de sonido, de luz , o de lo que sea es algo que vibra.

  • ¿En que situaciones de la vida cotidiana notas la presencia de ondas? ¡¡¡Escríbelas!!!

Clasificación de las ondas:
Las ondas pueden clasificarse , teniendo en cuenta si necesitan o no de un medio material para propagarse en :
  • mecánicas
  • electromagnéticas

Las ondas mecánicas son las que siempre necesitan un medio material para propagarse. Es decir, no pueden propagarse en el vacío.
Las ondas electromagnéticas son las que no requieren necesariamente un medio material para propagarse.

ACTIVIDAD:
1) Clasifica las siguientes ondas en mecánicas y electromagnéticas:
  • onda propagándose en una soga
  • el sonido
  • onda propagándose en el agua
  • la luz
  • ondas infrarrojas
  • rayos X
  • rayos gamma
  • ondas de radio
  1. Cuando una bandera flamea al viento¿qué tipo de onda produce?

PROPIEDADES DE LAS ONDAS:
Las ondas tienen 4 propiedades que las diferencian  unas de otras:
ACTIVIDAD:
1) Busca en enciclopedias virtuales de física las definiciones de amplitud, fecuencia, longitud de onda y velocidad.
  1. Visita la página de internet http://www.educaplus.org/, /La luz y sus propiedades/ introducción/ondas; y observa las diferentes propiedades de las ondas utilizando los simuladores que allí encontrarás.
  2. Revisa las actividades realizadas hasta el momento y responde:
    a) Describe la diferencia entre la propagación de las ondas sonoras y de las ondas luminosas.
    b) ¿Es correcto decir que una onda de radio es una onda luminosa de baja frecuencia ?
    c) Una onda de radio ¿es también una onda sonora?

lunes, 14 de septiembre de 2015

40- VIAJES ESPACIALES

CONSIGNA:

1) Lee el siguiente link

https://es.wikipedia.org/wiki/Viaje_espacial

2) Realiza un esquema en tu cuaderno.
3) Responde:
a)¿cuántos viajes  exploratorios se realizaron a la Luna?
b) ¿En cuántos de esos viajes fueron enviados seres humanos?
c)¿ En cuál de los viajes se realizó el experimento con el martillo y la pluma?
d)¿Qué astronautas pisaron el suelo lunar por primera vez?

Complementa la información con la siguiente página de ASTROMÍA :
http://www.astromia.com/astronomia/astronautica.htm

lunes, 7 de septiembre de 2015

37 - ECLIPSE SOLAR


 Resultado de imagen de ECLIPSE SOLAR







Un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra. Esto sólo puede pasar durante la luna nueva
  
Existen cuatro tipos de eclipse solar:
  • Parcial: la Luna no cubre por completo el disco solar, que aparece como un creciente.
  • Semiparcial: la Luna casi cubre por completo el Sol, pero no lo consigue.
  • Total: desde una franja (banda de totalidad) en la superficie de la Tierra, la Luna cubre totalmente al Sol.
  • Anular: ocurre cuando la Luna se encuentra cerca del apogeo y su diámetro angular es menor que el solar, de manera que en la fase máxima permanece visible un anillo del disco del Sol. Esto ocurre en la banda de anularidad; fuera de ella el eclipse es parcial.una cubre totalmente el Sol.2 Fuera de la banda de totalidad el eclipse es parcial.
  •  

36 - ECLIPSE LUNAR

Resultado de imagen de eclipse de luna 
 Un eclipse lunar (del latín eclipsis) es un evento astronómico que sucede cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, generando un cono de sombra que oscurece a la luna. Para que suceda un eclipse, los tres cuerpos celestes, la Tierra, el Sol y la Luna, deben estar exactamente alineados o muy cerca de estarlo, de tal modo que la Tierra bloquee los rayos solares que llegan al satélite; por eso, los eclipses lunares solo pueden ocurrir en la fase de luna llena.
 

35 - ¿Cómo cambia la Luna?


 

La Luna parece cambiar de forma, pero en realidad no lo hace. Lo que ocurre es que solamente vemos las partes de la Luna que ilumina el Sol y éstas varían en función de la posición de la primera, que gira alrededor de la Tierra. El ciclo comprende desde la Luna Nueva -se hace invisible- hasta la Luna Llena -momento en que la vemos absolutamente entera-.
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y tarda en dar la vuelta a nuestro planeta un total de 29,5 días. Es lo que se llama revolución sinódica, lunación o mes lunar; es decir: el intervalo de tiempo que necesita la Luna para volver a tener una posición análoga con respecto al Sol y a la Tierra.
Sobre los orígenes de la Luna, se cree que están en la colisión de un cuerpo de grandes dimensiones con la Tierra hace millones de años. De aquel choque salieron fragmentos que primeramente se esparcieron por el espacio y después se juntaron para formar la Luna.
Aunque sigue habiendo dudas al respecto, el hombre pisó por primera vez la Luna en el año 1969. Difícil olvidar a Neil Armstrong y Edwin Aldrin, tripulantes de la famosa nave espacial Apolo 11.